鍾雙源榮譽小老師首位榮獲院長、教務長及校長榮譽榜
[教務處註冊課務組]為協助學生調整學習態度，營造良好學習氛圍，本校設有「榮譽小老師志工」，結合志工制度，招募學業成績優異且具服務熱忱學生，以達發揮同儕學習或典範...
賀 逢甲工程類別系所 17個系所全數通過IEET國際教育認證
中華工程教育學會IEET於4月8日公告96學年工程及科技教育認證結果，本校工程相關系所共17學系全數通過IEET國際教育認證，為全國通過認證學系數之最。 本校...
請至網路教室勾選期中預警對象
[教務處註冊課務組]於96學年度第二學期期中考後兩週內(5/2前)完成。...
是強調「教師全體參與，學生個別照顧」，落實對全體學生個別照顧、全程關懷之學習輔導機制。
專任教師皆為該系(所班)學習導師之成員，每學年依各系(所班)差異化經營模式，將各年級、各類學生平均分配為各學習導師之導生家族，組成一個學習型群體。
學生學習關懷與輔導、選課輔導、學習成效及基本/核心能力考核與預警等諮詢。
提供學生學習、生活、心理及身理困擾轉介服務。
提供諮詢時段，學生以主動或被動預約方式進行學習諮詢。
主動式：學習導師主動掌握學生學習成效資訊。
個別化：每一個在校學生均有專屬之學習導師。
全面性：全體學生包括延畢生、轉學生等均可接受全程之學習關懷。
